Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Майндмеппінг (ментальні карти та їх використання в освітній діяльності)

Опублікував/ла:

Чеботарьова Лариса Кузьмівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Майндмеппінг (ментальні карти та їх використання в освітній діяльності)

26.04.2019

37 1

Педагогіка

819

128

123

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Ментальні карти - спосіб організації процесу творчого мислення за допомогою схем, побудованих за певними правилами. це унікальна технологія роботи з інформацією , спосіб зображення процесу загального системного мислення за допомогою схем. Карти пам'яті - проста і ефективна техніка. У деяких європейських країнах вони використовуються при навчанні дітей у школі. Інші назви: карта розуму, інтелект -карти, Mind map (саме останнє є основною назвою, яку ввів Тоні Бьюзен).

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Ментальні карти.pptx

2,6 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Використання блогів в освітній діяльності педагога

201

Мірошниченко Інга Арнольдівна

Педагогіка

3—6 років, 1—11 клас та дорослі

33 грн

Використання ментальних карт на уроках історії

159

Мусієнко Ольга Володимирівна

Різне

33 грн

Використання ментальних карт на уроках зарубіжної літератури

2316

Сопіжук Майя Тарасівна

Зарубіжна література

10—11 клас

25 грн

Ментальні карти

1025

Полєшко Вікторія Василівна

НУШ

2 клас

58 грн

46 грн

"Використання QR - кодів в освітній діяльності"

276

Боса Ірина

Інноваційні технології навчання

3—6 років, дорослі та змішані

60 грн

Ментальна карта на тему: "Траєкторія педагогічної діяльності в НУШ"

853

Капралюк Катерина В'ячеславівна

Різне

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1090

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3886

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9351

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ