1 частина: використання методу арт-терапії «питання-колір»
2 частина: виготовлення патріотичної прикраси в автівку;
3 частина: виготовлення креативної годівнички для пташок;
4 частина: прогулянка на вулиці
5 частина: порівняння емоційного стану дітей до та після заняття, усне опитування.





















