Суть даного заходу полягає в практичному навчанні педагогів методам швидкої активації розумової діяльності учнів за допомогою нейропсихологічних вправ (кінезіології). Розробка базується на тому, що успішне навчання можливе лише за умови міцного міжпівкульного зв’язку. Якщо цей зв'язок слабкий або мозок перевантажений, дитина швидко втомлюється і припускається помилок через неуважність. Фізичні асиметричні вправи змушують обидві півкулі працювати одночасно. Учасникам пропонується 4 рівні вправ, які не потребують дорогого обладнання та займають мінімум часу:
Базовий розігрів (пальчикові вправи типу «Вухо-Ніс», «Кулак-Ребро-Долоня»);
Координація (вправи на асиметрію рухів «Капітан», «Блинчики»);
Графічний рівень (дворучне симетричне або асиметричне малювання маркерами);
Мовний рівень (читання алфавіту з одночасним кодованим підняттям рук).
У розробці обґрунтовано універсальність нейроігор для будь-якого етапу уроку — на початку (для збору уваги), посеред заняття (як динамічна пауза під час спаду працездатності) або безпосередньо перед контрольною роботою чи тестом (для зниження рівня тривожності й кортизолу).
Майстер-клас пропонує педагогам дієвий, здоров’язбережувальний інструмент перезавантаження дитячої уваги, який робить уроки більш динамічними, а сприйняття інформації — ефективнішим.
