Опублікував/ла:

Ковалівська Ірина Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Магнітний конструктор що це і як з ним працювати?

29.10.2019

5 0

Педагогіка

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Магнітний 3D конструктор сприяє розвитку дрібної моторики, підвищує концентрацію уваги, тим самим захоплює увагу непосидючих і вражає своїм різноманіттям спокійних дітей. Працювати з конструктором дуже просто і приємно.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

mp4

Фиксики - серия про магнитный конструктор Magformers.mp4

33,1 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Фразовий конструктор

366

Шайнога Тетяна Сергіївна

Логопед

3—6 років та 1—3 клас

66 грн

Фразовий конструктор

416

Рубан Олена

Логопед

3—6 років та 1 клас

200 грн

Естафета-конструктор

Павлюк Світлана Олександрівна

Різне

3—11 клас та II—VI курси

41 грн

Конструктор емоцій

444

Строчка Євгенія Віталіївна

Психологія

3—6 років та 1 клас

20 грн

Кулінарний конструктор

Ільчук Надія Миколаївна

Технології

6—8 клас

22 грн

Фразовий конструктор

124

Соболь Анна Василівна

Дидактичні матеріали

4—6 років

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1135

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3917

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9432

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ