Використовуючи на заняттях захоплюючі ігрові прийоми, подібні вправи ( «кошик», «метелик», «чемоданчик» ) педагог мотивує дітей на заняття гімнастикою, а також створює умови для розвитку уяви і образного мислення.
До основних завдань партерної гімнастики слід віднести: розвиток рухових здібностей, а саме гнучкості, координації рухів, м'язової сили, витривалості; підвищення загальної і спеціальної працездатності.