Як перетворити звичайний кубик LEGO на потужний інструмент формування ключових компетентностей НУШ?
Цей розширений методичний кейс містить цілісну концепцію та готовий дидактичний інструментарій для інтеграції конструктора LEGO у освітній процес початкової школи. Матеріал охоплює три ключові освітні галузі: математичну, мовно-літературну та природничу (ЯДС).
У кейсі детально розкрито:
Теоретико-методичний підхід: як LEGO допомагає візуалізувати абстрактні математичні поняття, схематизувати мовні одиниці та моделювати природні/соціальні явища.
Предметна деталізація: окремі розділи з методичними вказівками для уроків математики, української мови та курсу «Я досліджую світ».
Комплект яскравих дидактичних карток: 12 готових вправ з описом мети, необхідного обладнання, алгоритму проведення та порад для вчителя.
Практичні рекомендації: організація групової роботи, тайм-менеджмент на уроці, маркування деталей та орієнтовні критерії оцінювання.
Переваги розробки: повністю відповідає вимогам Державного стандарту початкової освіти та концепції НУШ, реалізує STEM-підхід та діяльнісний характер навчання.
