Методична розробка: «Lego-Brick English»
Тема: Розвиток спонтанного мовлення шляхом використання лексичних блоків (Lexical Approach).
Цільова аудиторія: Вчителі англійської мови (учні 5–11 класів).
Актуальність методики
Часто учні знають окремі слова та граматичні правила, але не можуть поєднати їх у речення. Методика Lego-Brick пропонує навчати не окремих слів, а «мовних цеглинок» — сталих словосполучень, які учень може використовувати миттєво, не замислюючись над відмінками чи артиклями.
