Мета роботи:
Сформувати в учнів уявлення про мікроскопічну будову нейрона та нервової тканини, встановити зв’язок між особливостями будови нервової клітини та її функціями, розвивати навички дослідницької діяльності та роботи з мікроскопічними зображеннями.
Навчально-методичне призначення:
Лабораторна робота спрямована на закріплення теоретичних знань з теми «Нервова система» та розвиток практичних умінь аналізувати мікроскопічні об’єкти. У дистанційному форматі робота виконується з використанням цифрових зображень або відеофрагментів мікропрепаратів.
Форми організації навчання:
очна (робота з мікроскопом і мікропрепаратами);
дистанційна (аналіз цифрових мікрофотографій);
змішана (поєднання онлайн-інструктажу та очного виконання).
Компетентнісний потенціал (НУШ):
природничо-наукова — дослідження клітинної будови нервової тканини;
дослідницька — спостереження, аналіз, формулювання висновків;
уміння вчитися — робота за інструкцією, самооцінювання результатів;
інформаційно-комунікаційна — використання цифрових ресурсів.
Очікувані результати навчання:
Учні розпізнають основні частини нейрона, пояснюють їхні функції, встановлюють причинно-наслідкові зв’язки між будовою і функціями нервових клітин, оформлюють результати спостережень у вигляді схеми та висновку.
Оцінювання:
Робота може оцінюватися як практична або лабораторна з використанням формувального та підсумкового оцінювання. Критеріями є правильність виконання завдань, логічність висновків, самостійність і дотримання інструкції.
Методичні рекомендації:
Рекомендується використовувати диференційовані завдання залежно від рівня підготовки учнів, організовувати обговорення результатів і рефлексію наприкінці роботи.
