Тема: Квест-вікторина «Стежками героїв: Від козаків до кіборгів»
Вікова група: Старший дошкільний вік.
Мета:
Формувати уявлення про тяглість українських військових традицій: порівняти побут, зброю та транспорт козаків і сучасних захисників України.
Розвивати логічне мислення, увагу та навички аналізу через візуальні завдання та розв'язання загадок.
Виховувати глибоку повагу до воїнів ЗСУ, патріотизм та любов до Батьківщини.
Обладнання: Мультимедійна дошка з презентацією "UkrainesBrave_Defenders.pptx.pptx", картки з ілюстраціями козацького та сучасного військового спорядження, фішки для вікторини.
Хід заняття
І. Організаційний момент (Мотивація)
Вихователь: «Любі діти! Наближається велике свято — День захисників і захисниць України. Сьогодні ми з вами здійснимо подорож у часі, щоб дізнатися, як захищали нашу землю славні козаки і як це роблять сучасні герої ЗСУ. Чи готові ви розгадати історичні таємниці?»
ІІ. Основна частина. Інтерактивна вікторина «Минуле і Сучасне»
Вихователь демонструє слайди презентації та проводить порівняльний аналіз разом із дітьми.
Завдання 1: Транспорт героїв
Вихователь звертає увагу на екран (слайд із презентації): «Подивіться уважно на екран. У лівій колонці, де написано "Минуле", ми бачимо, що козак швидко скакав на вірному коні. Справді, кінь був найкращим другом козака».
Проблемне запитання: «А погляньте у праву колонку "Сучасне". А на чому сьогодні їздять наші захисники?».
Діяльність: Діти розглядають картинки та називають сучасний військовий транспорт (бронеавтомобілі, танки, джипи). Вихователь пояснює, чому сьогодні коні не використовуються в бою.
Завдання 2: Зброя (Шабля vs Автомат)
Вихователь: «Головною зброєю козака була гостра шабля. А що тримає в руках сучасний воїн ЗСУ?» (Діти відповідають: автомат, кулемет).
Дидактична гра «Знайди пару»: На столі лежать картки. Дітям потрібно об'єднати предмети минулого і сучасного (лук — снайперська гвинтівка, гармата — артилерія/дрони).
Завдання 3: Зовнішній вигляд (Шаровари vs Піксель)
Вихователь: «Козаки носили зручні широкі штани — шаровари, щоб було зручно їздити верхи. Якого вони були кольору? (червоні, сині). А якого кольору форма в сучасних воїнів і чому вона така плямиста?»
Пояснення: Вихователь розповідає про маскувальну форму («піксель»), яка допомагає воїнам зливатися з природою (зеленню, землею) і бути непомітними для ворога.
Завдання 4: Руханка «Вартові»
Вихователь пропонує дітям трохи розім'ятися, імітуючи рухи козаків (стрибки на коні, натягування лука) та сучасних воїнів (рух по-пластунськи, керування дроном за допомогою уявного джойстика).
ІІІ. Заключна частина (Рефлексія)
Вихователь: «Що ж об'єднує козаків і сучасних воїнів, незважаючи на те, що їхня зброя та одяг такі різні?» (Відповіді дітей: сміливість, любов до України, бажання захистити рідний дім).
Творче завдання: Діти разом малюють великий плакат подяки, де зображують козака та воїна ЗСУ, які тримаються за руки, підписуючи його «Слава Героям усіх часів!».
