Мета уроку
Навчальна:
сформувати уявлення про матеріальну і духовну культуру;
пояснити походження культури та її розвиток;
ознайомити з поняттями «економіка», «господарювання», «приватна власність»;
показати взаємозв’язок людини і природи.
Бібліотека методичних матеріалів
сформувати уявлення про матеріальну і духовну культуру;
пояснити походження культури та її розвиток;
ознайомити з поняттями «економіка», «господарювання», «приватна власність»;
показати взаємозв’язок людини і природи.
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.




Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Культура матеріальна і духовна. Коли виникла культура або чи складно малювати на камені? Культурне розмаїття. Господарювання (економіка). Приватна власність. Людина і природа
Тема 1. Культура матеріальна і духовна. Коли виникла культура або чи складно малювати на камені? Культурне розмаїття. Господарювання (економіка). Приватна власність. Людина і природа
Розробка уроку "Коли виникла культура або чи складно малювати на камені? Культурне розмаїття." (Матеріальна та духовна культура: її різноманіття) за модельною програмою авт. Васильків І. Д., Кравчук В. М., Танчин І. З.
Корекційно- розвиткова програма "Весела сімейка в країні Емоцій"

2709
Саф'янова Раїса Венедиктівна
Пам'яті захисників і захисниць, які загинули у сучасній війні за незалежність України

1031
Колесник Людмила Володимирівна
«Технологія приготування заправних супів: солянка збірна м’ясна, солянка домашня»

15297
Саута Раїса Миколаївна
Технологія приготування супу горохового, супу з фрикадельками. Способи подавання. Вимоги до якості.

47
Саута Раїса Миколаївна