Напрям корекції | Що розвиваємо / корегуємо | Практичні прийоми в 1 класі |
Дрібна моторика та сенсорика | Гнучкість пальців, м'язовий тонус, сила натиску, тактильні відчуття. | Ліплення з пластиліну/глини, пальчиковий живопис, малювання штампами, розривна аплікація. |
Зорово-просторове сприймання | Орієнтація на аркуші паперу (верх, вище, ліворуч, по центру), поняття величини (великий, малий). | Вправи типу «продовж лінію», обведення за контуром, малювання геометричних форм, використання кольорових підказок. |
Емоційно-вольова сфера | Зняття тривожності, формування посидючості, вираження емоцій через колір. | Арт-терапевтичні техніки, малювання настрою за допомогою акварельних плям («Хоровод фарб»), слухання музики під час малювання. |
Мовленнєвий розвиток | Збагачення словникового запасу (назви кольорів, форм), вміння коментувати свої дії. | Обговорення малюнка під час роботи, проговорювання алгоритму дій, використання віршів та загадок про інструменти. |
