КТП ( 1 год) з очікуваними результатами "Підприємництво та фінансова грамотність" 8 клас за Панченко С.Ю.

№ з.п

К-ть

годин

Дата

Прим

Тема уроку

Очікувані результати

Домашнє завдання

Тема 1. Засоби платежу

1

1

Вступ. Гроші. Історія виникнення грошей.

Сприймає інформацію про гроші як універсальний засіб обміну, який виник у результаті розвитку торгівлі та потреби спростити обмін товарами; аналізує короткі історичні повідомлення, схеми, ілюстрації або відео про перші форми грошей (натуральний обмін, товари, металеві монети, паперові гроші); розпізнає на зображеннях і прикладах із повсякденного життя різні види грошей та їхню еволюцію; пояснює, чому саме гроші стали необхідним винаходом для розвитку економіки і суспільства; висловлює власні міркування про значення грошей у сучасному світі і про важливість відповідального ставлення до грошей як ресурсу

§ 1 опрацювати Намалювати або знайти в інтернеті фото стародавніх грошей і написати 2 речення, чому їх використовували

2

1

Форми грошей. Функції грошей. Основні правила користування грошима

Сприймає інформацію про гроші як різноманітний інструмент економічних відносин, що існує у різних формах – товарні гроші, металеві монети, паперові гроші, електронні платіжні засоби; аналізує короткі повідомлення, схеми та приклади про основні функції грошей: міру вартості, засіб обігу, засіб нагромадження і платежу; розпізнає форми грошей на прикладах із повсякденного життя; пояснює, чому гроші виконують саме ці функції і як це впливає на економіку; висловлює власні міркування про важливість дотримання правил користування грошима, таких як ощадливість, відповідальність, обачність у витратах, щоб зберігати фінансову безпеку і добробут.

§2 опрацювати. Скласти «Правила розумного користування грошима» для себе або сім’ї (5 правил).

3

1

Історія української гривні. Елементи захисту гривневих банкнот. ГР 2

Сприймає інформацію про гривню як історично важливу грошову одиницю, що існувала ще в Київській Русі і є національною валютою України сьогодні; аналізує короткі повідомлення, схеми, зображення монет і банкнот різних часів, приклади з історії та сучасності; розпізнає особливості гривні як символу економічної незалежності країни; пояснює, як гривня змінювалася з часом і чому важливо берегти національні гроші; висловлює власні міркування про роль гривні у повсякденному житті, економіці і культурі України.

§3 опрацювати. Проаналізувати 3 різні гривневі купюри та описати, чим вони відрізняються.