Враховуючи сучасні вимоги суспільства, вчителі намагаються змінити практику своєї роботи, щоб сприяти активному навчанню. Саме тому будують свої уроки так, щоб учні не просто запам’ятовували навчальний матеріал, а запитували, досліджували, творили, вирішували, інтерпретували та дебатували за його змістом. Таке навчання сьогодні вважається «найкращою практикою»
Молодший шкільний вік — сенситивний період для розвитку спеціальних здібностей. Дітям цього віку притаманні конкретність, і водночас — неабияка образність мислення, емоційне сприйняття дійсності й активне ставлення до неї.
Критичне мислення — це педагогічна система, спрямована на формування у школярів аналітичного мислення.
