«Криголами для визначення емоційного стану учня» створений для використання педагогами на початковому етапі уроку з метою встановлення позитивної атмосфери, підвищення зацікавленості учнів, та визначення їхнього емоційного стану. Завдяки криголамам учитель може краще зрозуміти настрій кожного учня, сприяти формуванню відкритого середовища для спілкування та адаптувати хід уроку до потреб класу.




