Мета: сприяти формуванню у педагогів розуміння принципів інклюзії та налагодженню ефективної взаємодії з батьками дітей з ООП на засадах взаємоповаги й партнерства.
Завдання:
Огляд нормативно-правової бази щодо інклюзивної освіти у ЗДО.
Обговорення психологічних та педагогічних основ партнерства з батьками дітей з ООП.
Визначення кращих практик залучення сім’ї до освітнього процесу.
Розробка рекомендацій для щоденної роботи педагогів із родинами.
Матеріали та обладнання
Проектор та екран для коротких презентацій
Роздаткові матеріали:
Копії наказів МОН щодо інклюзії
Інфографіка «Модель співпраці з батьками»
Робочі аркуші для рекомендацій
Фліпчарт та маркери
Роздаткові картки–кейси для обговорення
Очікувані результати
Чітке розуміння педагогами нормативних вимог до інклюзії у ЗДО
Збір практичних інструментів для побудови партнерських відносин із батьками
Розроблений перелік конкретних дій для впровадження інклюзивних практик у закладі
Підвищення рівня довіри та відкритості між педагогічним колективом і сім’ями дітей з ООП
