Математична діяльність дітей є стартовим етапом в пізнанні оточуючого світу, яка передбачає залучення дітей до різних форм роботи. В закладах дошкільної освіти для дітей активно використовуються заняття, дидактичні ігри та вправи, розваги та інше, що має відповідати потребам та бажанням дітей. Створення розвиваючого математичного середовища є важливою необхідністю для успішного оволодіння основними математичними знаннями та вміннями.