Цей матеріал є практичним посібником для вчителів, адміністрації шкіл, освітніх тренерів та батьківських комітетів. У ньому розглянуто ключові ризики корупційних проявів у процесі оцінювання учнів, зокрема в умовах дистанційного навчання. Документ містить:
Визначення типових корупційних ризиків: непрозорість, суб’єктивність, вплив подарунків, дистанційні маніпуляції тощо.
Форму самоперевірки для вчителя — інструмент рефлексії щодо доброчесності власних оцінювальних практик.
Ключ до тесту з поясненнями: які відповіді вважаються безпечними, а які сигналізують про потенційну загрозу академічній доброчесності.
Рубрика оцінювання результатів із порадами щодо покращення практик.
