Опублікував/ла:

Василишин Світлана Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Корекційно-розвиткове заняття для дітей з ООП

22.04.2020

692 7

Інклюзивна освіта

5—6 років

10866

1859

1694

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Заняття № 1 Мета заняття: створення позитивного емоційного настрою на працю, зняття емоційного напруження. Розвиток пізнавальних психічних процесів: пам’яті, уваги, мислення, уяви. Створення доброзичливої, комфортної атмосфери на занятті.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

заняття 1.doc

969,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Корекційно розвиткове заняття з дітьми ООП

399

Чугай Інна Володимирівна

Різне

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Посуд"

2148

Альмарданова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

4—6 років та 1—4 клас

75 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Овочі"

1163

Альмарданова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1—9 клас

75 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Весна"

1280

Альмарданова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1—5 клас

75 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Взуття"

1377

Альмарданова Юлія Сергіївна

Логопед

4—6 років та 1—5 клас

75 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Сніданок. Обід. Вечеря"

1646

Альмарданова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

75 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6328

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»