Опублікував/ла:

Василишин Світлана Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Корекційно-розвиткове заняття для дітей з ООП

22.04.2020

683 7

Інклюзивна освіта

5—6 років

10576

1843

1678

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Заняття № 1 Мета заняття: створення позитивного емоційного настрою на працю, зняття емоційного напруження. Розвиток пізнавальних психічних процесів: пам’яті, уваги, мислення, уяви. Створення доброзичливої, комфортної атмосфери на занятті.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

заняття 1.doc

969,7 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Корекційно розвиткове заняття з дітьми ООП

354

Чугай Інна Володимирівна

Різне

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Овочі"

1139

Альмарданова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1—9 клас

75 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Посуд"

2092

Альмарданова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

4—6 років та 1—4 клас

75 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Весна"

1241

Альмарданова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1—5 клас

75 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Взуття"

1328

Альмарданова Юлія Сергіївна

Логопед

4—6 років та 1—5 клас

75 грн

Корекційно-розвиткове заняття з Розвитку мовлення у дітей з ООП "Одяг. Чатини одягу"

1918

Альмарданова Юлія Сергіївна

Інклюзивна освіта

1—6 клас

75 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4231

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»