Дистанційний формат вимагає від дитини високого рівня самоорганізації, що часто є складним завданням для здобувачів освіти з особливими потребами. Ця презентація пропонує конкретні інструменти для адаптації навчального процесу вдома, враховуючи індивідуальні особливості сприйняття інформації.


