Дана консультація присвячена практичним аспектам організації позитивного підкріплення в умовах інклюзивного навчання. У матеріалі розкрито сутність підсилювальних систем, їх види та принципи ефективного застосування у шкільному середовищі.
Консультація містить рекомендації щодо використання підсилення з урахуванням особливостей учнів з різними категоріями ООП, визначає роль вчителя та асистента вчителя у впровадженні мотиваційних стратегій, а також окреслює типові помилки, яких варто уникати.
