Консультація для батьків та вихователів
«Нетрадиційні техніки малювання і їх роль у розвитку дітей дошкільного віку»
Мистецтво полягає в тому,
щоб знайти в незвичайному звичайне
звичайне в незвичайному.
Дені Дідро
Дошкільний вік - це той період, коли образотворча діяльність може стати і найчастіше є стійким захопленням не тільки «особливо» обдарованих, але і всіх дітей. Спілкування з мистецтвом приносить величезне задоволення в житті дошкільнят. Всі діти люблять малювати, коли це у них добре виходить. Малювання олівцями, пензлем вимагає високого рівня володіння технікою малювання, сформованих навичок і знань, прийомів роботи. Дуже часто відсутність цих знань і навичок швидко відвертає дитини від малювання, оскільки в результаті його зусиль малюнок виходить неправильним, він не відповідає бажанням дитини отримати зображення, близьке до його задумом або реальному об'єкту, який він намагався зобразити. Спостереження за ефективністю малювання в дитячому садку призводять до висновку про необхідність використання нетрадиційних технік, які створять ситуацію успіху у вихованців, сформують стійку мотивацію до малювання. Нетрадиційне малювання - це мистецтво зображувати, що не грунтуючись на традиції. Малювання нетрадиційними способами, захоплююча, зачаровує діяльність, яка дивує і захоплює дітей.
Цілі нетрадиційної образотворчої діяльності:
Розвивати художню творчість, уяву, фантазію дошкільнят. Формувати індивідуальні, інтелектуальні здібності через використання нетрадиційних технік і матеріалів в образотворчої діяльності;
Розвивати вміння самостійно створювати, застосовувати, використовувати різний нетрадиційний матеріал і нетрадиційні техніки в художній творчості.
Завдання:
Робити щеплення і підтримувати інтерес до нетрадиційних технік малювання: створювати предметно-розвиваюче середовище з художньої творчості;
Продовжувати знайомити дошкільнят з нетрадиційними техніками малювання; знаходити нестандартні (креативні) способи зображення предметів і явищ;
Розвивати образотворчі вміння, навички, систематизувати отримані знання;
Розвивати технічно художні вміння і навички за принципом: від простого до складного (перехід від простих нетрадиційних способів зображення до більш складним)
Продовжувати розвивати почуття кольору, форми, композиції, просторову уяву, художній і естетичний смак;
Розширювати уявлення про прекрасне через спостереження в природі, розглядання красивих предметів інтер'єру, репродукцій художників, ілюстрацій в книгах, альбомах, прослуховування класичної музики, відвідування красивих і культурних місць в місті художніх салонів, виставок.
Згуртувати дитячий колектив шляхом спільної творчості.
Розвивати бажання експериментувати, виявляючи яскраві пізнавальні почуття: здивування, сумнів, радість від пізнавання нового.
Закріплювати і збагачувати знання дітей про різні види художньої творчості;
Виховувати працелюбність і бажання досягати успіху власною працею.
Виховувати увагу, акуратність, цілеспрямованість, творчу самореалізацію.
