Музично-театральна діяльність є джерелом розвитку почуттів, глибоких переживань і відкриттів дитини, залучає його до духовних цінностей.
Музично-театральна діяльність дозволяє формувати досвід соціальних навичок поведінки завдяки тому, що кожне літературний твір або казка для дітей дошкільного віку завжди мають моральну спрямованість (дружба, доброта, чесність, сміливість і ін.)