Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про величину предметів (великий-маленький);
розуміти поняття «один-багато»;
вчити розрізняти і називати кольори (червоний, жовтий, зелений, синій), геометричні фігури (коло, куля, квадрат, кубик);
розширювати знання дітей про мешканців лісу (лисичка, зайчик) правильно їх називати;
закріпити назву пташки-синичка;
розвивати зв’язне мовлення дітей, уміння давати відповідь на запитання, пам'ять, увагу, мислення;
виховувати позитивні почуття від спільної діяльності з однолітками та вихователем.
Матеріал: мультимедійна дошка, магнітна дошка, геометричні фігури, морква різного розміру, різнокольорові магніти, таця.
Попередня робота: розгляд ілюстрацій про диких тварин, вивчення загадок, рухів до вправи-руханки.
