Експериментальна робота спонукає дитину до дослідження ,розвиває розумові операції ,стимулює пізнавальну активність ,допитливість дитини, активізує сприйняття навчального матеріалу.
Активне пізнавальне ставлення до природи ,вміння розрізняти стани води та ознаки води шляхом дослідницько-експериментальної діяльності , закріпити уявлення дітей про основні властивості води, уточнити, що вода потрібна для всіх живих істот , виховувати бережного ставлення до води, вчити робити самостійно висновки ,виховувати морально-естетичне ставлення до навколишнього світу ,допитливість ,вміння працювати в групі ,враховувати думку партнера .
