Під час заняття діти розширювали знання про зимову пору року, її характерні ознаки та природні явища. Ознайомлювалися зі снігом, льодом, інеєм, бурульками, дізнавалися про професію метеоролога та призначення термометра. За допомогою спостережень і дослідів досліджували властивості снігу та льоду, закріплювали знання про зимовий одяг і правила безпечної поведінки взимку. Розвивали допитливість, спостережливість, логічне мислення та пізнавальний інтерес до навколишнього світу.







