Конспект інтегрованого заняття з логіко-математичного розвитку для дітей старшої групи «Математичний квест “Куди не глянеш, навкруги – математики сліди”».
Матеріал спрямований на формування та закріплення математичних уявлень у дітей дошкільного віку через ігрову діяльність, проблемні ситуації та квест-технологію. Заняття побудоване у формі захопливої подорожі зимовим лісом разом із героїнею мультфільму Маша і Ведмідь, що значно підвищує мотивацію та пізнавальний інтерес дітей.
У ході квесту вихованці:
вправляються у кількісній та порядковій лічбі в межах 7;
ознайомлюються з утворенням числа 7;
співвідносять число і цифру;
закріплюють уміння порівнювати множини (більше, менше, порівну);
удосконалюють навички орієнтування в просторі (вгорі, внизу, праворуч, ліворуч, між, під, над);
розпізнають площинні та об’ємні геометричні фігури;
встановлюють відповідність між об’ємною фігурою та її площинним зображенням;
розвивають логічне мислення, увагу, пам’ять та дрібну моторику.
У конспекті використано сучасні освітні технології та розвивальні ігри:
LEGO-конструювання;
Numicon;
палички Cuisenaire rods;
математичний планшет Геоконт;
дидактичні ігри «Чиї сліди?», «Стільки – скільки», «Наведемо лад», «Що на що схоже?»;
інтерактивні відео-фрагменти («Веселі Пінгвінчики», «Антарктида»).
Заняття має чітку структуру: мотиваційний етап, серія математичних випробувань із поступовим отриманням пазлів, фізкультхвилинки, практична діяльність у підгрупах та підсумкове складання сюжетної картини.
Матеріал сприяє:
формуванню математичної компетентності;
розвитку пізнавальної активності;
умінню працювати в команді;
вихованню доброзичливості та взаємодопомоги.
