Закріпити знання дітей про характерні особливості пори року; вправляти у вмінні підбирати та утворювати слова-ознаки; удосконалювати вміння чути і називати перший і останній звук у словах; складати колективну розповідь за сюжетною картиною; вчити утворювати зменшувально-пестливу форму від іменника; стимулювати вживання повних речень; розвивати мовленнєве дихання, фонематичний слух; формувати навички складового аналізу та синтезу. Виховувати бажання виконувати індивідуальні та групові завдання.