Мета: Познайомити дітей з історією виникнення паперу; уточнити та розширити уявлення дітей про папір, деякі його властивості; продовжувати вчити складати розповідь за схемами; закріпити знання дітей про різні професії; сприяти розвитку творчого мислення, пізнавального інтересу, уяви та творчості.
Розвивати обстежувальні дії та вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки в процесі виконання з папером різних дій (мнеться, рветься, намокає); розвивати дрібну моторику рук; розвивати словник.