ВИШИВКА БІСЕРОМ. ОЗНАЙОМЛЕННЯ
З ПЕРЕЛІКОМ ОСНОВНИХ СПОСОБІВ
ВИШИВКИ БІСЕРОМ. МОНАСТИРСЬКИЙ ШОВ.
ПОЧАТОК РОБОТИ НАД КАРТИНОЮ.
конспект заняття гуртка «Бісероплетіння»
основного навчально-організаційного рівня
першого року навчання
Програма гуртка «Бісероплетіння», автор Поліщук М.В.
Тема. Вишивка бісером. Ознайомлення з переліком основних способів вишивки бісером.Монастирський шов. Початок роботи над картиною, підбір кольорової гами, вишивання першого ряду картини.
Мета: ознайомити вихованців з історією виникнення техніки вишивки бісером, навчити виконувати монастирський шов, застосовувати його на практиці, розширити знання про мистецтво вишивки; розвивати творчу уяву вихованців, моторику рук дітей; виховувати любов до національного мистецтва, повагу до творчих талановитих людей, охайність в роботі.
Обладнання: ноутбук, мультимедійний проектор, екран, ширми, виставковий матеріал, магнітофон, п'яльця, заготовки для бісерних картин, бісер, голки, ножиці, капронові нитки.
Місце проведення: гурткова кімната
Тип заняття: засвоєння нового матеріалу.
Методи роботи:
інтерактивні: презентація, інтерв’ю;
теоретичні: пояснення, розповідь, бесіда;
наочні: ілюстрація, демонстрація;
практичні: практична робота, тестування;
дослідницькі: пошукова робота.
Формування базових компетентностей:
пізнавальної: розширення знань про мистецтво вишивки, техніку вишивки бісером, ознайомлення із способами вишивки бісером, основним прийомом виконання монастирського шва;
практичної: оволодіння практичними навичками виконання монастирського шва в процесі вишивки бісером;
творчої: формування естетичних смаків, творчих здібностей, художнього та технічного хисту;
соціальної: формування поваги до мистецьких традицій українського народу, активної життєвої позиції, наполегливості у досягненні мети.
Література:
1. Литвинець Е.М. Чарівні візерунки.– Київ: Радянська школа, 1985;
2. Ксенія Колотило. Альбом 2-е видання. – Київ: Мистецтво, 1991;
3. Рашицкая Р.П., Левіна О.В. Волшебный бисер. Вышивка бисером –
Ростов на-Дону: Проф - пресс, 2001.
Попередня підготовка до заняття
Розробка конспекту заняття; здійснення індивідуальної роботи з вихованцями, які проводили дослідження з теми; оформлення виставки.
План проведення заняття
І. Вступна частина:
1. Організаційний момент.
2. Повідомлення теми та мети заняття, очікуваних результатів.
3. Мотивація навчально-творчої діяльності гуртківців.
ІІ. Основна частина:
1. Актуалізація опорних знань та вмінь вихованців.
2. Перегляд презентації «Вишивка бісером» за результатами дослідницької роботи.
3. Знайомство з творчистю Лебединської майстрині-вишивальниці Мельник О.А.
4. Фізкультхвилинка.
5. Знайомство з популярними прийомами вишивки бісером. Вивчення технології виконання монастирського шва.
6. Повторення правил техніки безпеки.
7. Самостійна практична робота.
8. Закріплення та узагальнення вивченого.
ІІІ. Заключна частина:
1. Підсумок заняття.
2. Домашнє завдання.
3. Прощання та прибирання робочих місць.
Хід заняття
І. Вступна частина
1. Організаційний момент.
Перевірка готовність дітей до заняття.
2. Повідомлення теми та мети заняття, очікуваних результатів.
Керівник гуртка. Дорогі діти, сьогодні ми з вами продовжимо цікаву подорож захоплюючим світом Мистецтва і Творчості, дізнаєтесь багато нового та цікавого. А саме: познайомитесь зблизька зі стародавнім українським мистецтвом вишивки, зокрема, однією із його технік – вишивкою бісером; з творчістю Лебединської майстрині-вишивальниці, яка радує усіх нас своєї творчістю та майстерністю; навчитесь виконувати монастирський шов, який є одним із способів вишивки бісером; розпочнете роботу над картиною, яку ви підібрали разом з вашими батьками, а саме вишиєте перший ряд картини.
3. Мотивація навчальної діяльності гуртківців.
Керівник гуртка. Знання, які ви отримаєте з даної теми, знадобляться вам на уроках трудового навчання, ви розширите свої уміння і навички роботи з бісером, щоб у майбутньому стати такими ж вправними майстринями і популяризувати даний вид мистецтва. Упевнена, що кожен із вас отримає незабутні враження від сьогоднішньої роботи, а ще похвалу та захоплення від своїх рідних.
II. Основна частина
Актуалізація опорних знань та вмінь вихованців.
Керівник гуртка. Давайте пригадаємо, що ви знаєте про вишивку взагалі і про вишивку бісером зокрема:
- Що являє собою мистецтво вишивки?
- Які ви знаєте обереги, створені за допомогою вишивки?
- Яке значення, на вашу думку, має вишивка бісером сьогодні?
2. Перегляд презентації «Вишивка бісером» за результатами дослідницької роботи.
Керівник гуртка. До вашої уваги мультимедійна презентація «Вишивка бісером», яку підготували Зелінська Катерина та Інгефер Ірина, вихованки вищого рівня гуртка «Бісероплетіння». Дівчатка не одну годину працювали над дослідження даного питання, відбирали цікавий матеріал з даної теми і в результаті створили мультимедійну презентацію. Давайте переглянемо її і після перегляду презентації кожен із вас скаже, що із почутого і побаченого найбільше запам’яталося чи вразило вас.
Перегляд презентації, фронтальна бесіда.
3. Знайомство з творчістю Лебединської майстрині-вишивальниці Мельник О.А.
Керівник гуртка. Я зараз хочу познайомити вас з творчістю нашої місцевої майстрині-вишивальниці Мельник Оксани Анатоліївни, яка створює неповторні речі за допомогою вишивки бісером. Її роботи експонуються у Лебединському міському художньому музеї та на обласних виставках.
Презентація персональної виставки творчих робіт майстрині.
4. Фізкультхвилинка.
5. Знайомство з популярними прийомами вишивки бісером. Вивчення технології виконання монастирського шва.
Керівник гуртка. Технологія вишивки бісером полягає в міцному прикріпленні намистинок до тканини або іншої основи відповідно до задуманого малюнка. Існує безліч прийомів такого оздоблення. Найпопулярніші з них ви бачите на екрані, а вивчимо ми сьогодні один із них – монастирський шов, яким і будемо виконувати нашу практичну роботу.
Шов «вперед голку».
Рядковий шов.
Стебельчатий шов.
Арочний шов.
Шов вприкреп.
Монастирський шов.
Чому монастирський шов так назвали? Цим швом найбільше користувалися в монастирях, коли вишивали ікони та церковний одяг. Шов «монастирський» дуже схожий на перші стібки вишивки хрестиком. На лицьовій стороні направляються по діагоналі стібки з бісеринками, а з виворітної сторони стібки виходять вертикальними. На кожний стібок на лицьовій стороні нанизується по одній бісеринці. Цей прийом особливо зручний під час заповнення бісером великих площ.
Давайте розглянемо схематичне зображення вишивки прийомом «монастирський шов». Протикаємо тканину знизу вгору в правому верхньому куточку першої клітинки вишивки верхнього ряду. Набираємо бісеринку відповідного кольору і протягуємо голку в нижній лівий куточок цієї ж клітинки. Повторюємо все до кінця рядочка. Давайте повторимо, як виконується монастирський шов.
У кожного з вас є картина для вишивання бісером. Всі картини поділяються на два види: повні і часткові.
У кого, на вашу думку, повна вишивка? Поясніть, чому?
Тоді які ж вишивки часткові?
А зараз разом з вами давайте розробимо алгоритм виконання роботи.
Вибір картини.
Підбір кольорової гами.
Закріплення картини в п'яльця.
Підготовка бісеру до роботи.
Підготовка робочого інструменту до роботи.
Практичне виконання картини.
Оформлення картини в рамку.
Що з цього переліку ви вже зробили самостійно?
Отже, сьогодні ми з вами вишиваємо 1-й ряд картини. Давайте визначимося із інструментами, необхідними нам для роботи.
6. Повторення правил техніки безпеки.
Загальні правила для вихованців.
Роботу розпочинай після дозволу керівника.
Інструмент використовуй за призначенням, не працюй несправним і тупим інструментом.
Під час робочого процесу не відволікайся на сторонні справи, не розмовляй, будь зосередженим.
У процесі роботи дотримуйся порядку на робочому місці, а після роботи акуратно прибери його.
Правила поводження з голкою.
Голку тримай тільки з протягнутою ниткою в гольнику або футлярі.
Не вколюй голку в свій одяг.
Не бери голку в рот.
Запасні голки зберігай у футлярі або гольнику.
Правила користування ножицями.
Ножиці повинні мати заокруглені кінці.
Клади ножиці так, щоб вони не виступали за край робочого місця.
Не працюй тупими ножицями, а також ножицями зі слабким кріпленням.
У процесі різання уважно слідкуй за розміткою.
Під час різання не ходи, а також не підходь занадто близько до того, хто ними працює.
Передавай ножиці товаришу кільцями вперед.
Після роботи ножиці тримай складеними.
7. Самостійна практична робота.
Посеред роботи проводиться гімнастика для очей.
8. Закріплення та узагальнення вивченого.
Керівник гуртка. Щоб підвести підсумок і зрозуміти наскільки ви засвоїли нову тему, проведемо тестування. Ваше завдання вибрати правильний варіант на 10 запитань.
Тест зрізу знань з теми «Вишивка бісером».
1. На вашу думку, вишивка бісером – це…
а) мистецтво;
б) техніка.
2. До якого мистецтва належить техніка вишивки бісером?
а) бісероплетіння;
б) вишивка.
3. Основний родинний оберіг, створений за допомогою мистецтва вишивки:
а) вінок;
б) рушник;
в) лялька-мотанка.
4. Головний символ українців в національному одязі:
а) штани;
б) картуз;
в) сорочка.
5. З якою картиною ви працювали на сьогоднішньому занятті?
а) повна;
б) часткова;
6. Яким швом ви вишивали свою картину?
а) вперед голку;
б) монастирським;
в) монашеським.
7. Який бісер краще використовувати для вишивки бісером?
а) китайський;
б) чеський.
8. Чим вишивають картини?
а) ліскою;
б) ниткою.
9. Який вигляд має картина зі зворотного боку після вишивання?
а) горизонтальні ряди;
б) вертикальні ряди;
в) косі ряди.
10. Якою рисою характеру треба володіти, щоб займатись вишивкою бісером.
а) доброта;
б) ввічливість;
в) посидючість.
А тепер обміняйтеся своїми тестами і перевірте роботу свого товариша. Кожну правильну відповідь оцініть одним балом. Якщо ви самі затрудняєтесь дати відповідь на питання, можете порадитися з товаришами, або запитати у мене. Таким чином, ви оціните роботу своїх товаришів і перевірити себе. Перевірка тестів.
III. Заключна частина
1. Підсумок заняття.
Керівник гуртка. Давайте разом підведемо підсумок сьогоднішнього заняття.
- Що нового ви сьогодні дізнались на занятті?
- Що вам запам’яталося найбільше?
- Про що ще ви хотіли б дізнатись з даної теми?
- Які труднощі виникли під час виконання практичної роботи?
Я задоволена вашою роботою. В когось виходить краще, комусь треба ще постаратись. Але не потрібно засмучуватися, бо ми тільки розпочали роботу над вишивкою бісером і я впевнена, що усі ваші вироби будуть гарними. На наступному занятті ми продовжимо роботу над картиною, будемо удосконалювати уміння і навички, отримані на сьогоднішньому занятті. Для кожного з вас я підготувала невеликі публікації, які допоможуть вам запам’ятати сьогоднішню тему.
2. Домашнє завдання.
Вишивати щодня по одному рядочку картини.
3. Прощання та прибирання робочих місць.
