Матеріал:

Конспект " Види інформації за способом подання" 2 клас

docx
24.09.2026
0 0
2 Клас

21

0

1

1

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

Опис методичного матеріалу:

Конспект онлайн-уроку інформатики для 2 класу . Разом із єнотом Байтиком діти досліджують, як отримують інформацію за допомогою органів чуття, а потім учаться розрізняти текстове, графічне, звукове повідомлення. Відео з котиком допомагає побачити, як зображення і звук можуть поєднуватися в мультимедіа.

Урок містить гру з посилками, сортування об'єктів, завдання про спів пташки, дощову осінь і власний онлайн-урок, руханку та самооцінювання. Діти відповідають голосом, реакціями або в чаті Zoom

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Авторська розробка конспекту й добірка завдань учителя.
Створені для уроку презентація та ілюстрації з використанням ChatGPT.
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
показано 2 з 3 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

Рекомендуємо

Види інформації за способом подання

zip
Види інформації за способом подання

741

Аватар профіля Інтерактивна інформатика
Інформатика
2—4 клас

25 грн

Конспект уроку з інформатики. 3 клас. Види інформації за способом подання

docx
Конспект уроку з інформатики. 3 клас. Види інформації за способом подання

479

Аватар профіля Максимів Лідія Андріївна
Інформатика
3 клас

33 грн

Види інформації за способом подання (інформатика за підручником Морзе 2 клас)

zip
Види інформації за способом подання (інформатика за підручником Морзе 2 клас)

456

Аватар профіля Інтерактивна інформатика
Інформатика
2 клас

25 грн

Види інформації за способом подання - Презентація з інформатики 2 клас НУШ

zip
Види інформації за способом подання - Презентація з інформатики 2 клас НУШ

117

Аватар профіля Бойко Олександр Дмитрович
Інформатика
2 клас

19 грн

Конспект уроку з інформатики 4 клас "Способи подання інформації"

docx
Конспект уроку з інформатики 4 клас "Способи подання інформації"

213

Аватар профіля Красноголов Аліна Анатоліївна
Інформатика
4 клас

20 грн

Конспект уроку: "Як ми передаємо повідомлення. Способи подання інформації."

zip
Конспект уроку: "Як ми передаємо повідомлення. Способи подання інформації."

40

Аватар профіля Шишова Волошина Оксана Ігорівна
Інформатика
1 клас

50 грн

Схожі матеріали

Корекційно- розвиткова програма "Весела сімейка в країні Емоцій"

pdf
Корекційно- розвиткова програма  "Весела сімейка в країні Емоцій"

3007

Аватар профіля Саф'янова Раїса Венедиктівна
Різне
4—6 років

Моя абетка для діток

pdf
Моя абетка для діток

2244

Аватар профіля Прокоф‘єва Тетяна Сергіївна
Різне

Пам'яті захисників і захисниць, які загинули у сучасній війні за незалежність України

mp4
Пам'яті захисників і захисниць, які загинули у сучасній війні за незалежність України

1163

Аватар профіля Колесник Людмила Володимирівна
Різне
змішані

«Технологія приготування заправних супів: солянка збірна м’ясна, солянка домашня»

docx
«Технологія приготування заправних супів: солянка збірна м’ясна, солянка домашня»

15362

Аватар профіля Саута Раїса Миколаївна
Різне

Технологія приготування супу горохового, супу з фрикадельками. Способи подавання. Вимоги до якості.

doc
Технологія приготування супу горохового, супу з фрикадельками. Способи подавання. Вимоги до якості.

176

Аватар профіля Саута Раїса Миколаївна
Різне

Портфоліо

zip
Портфоліо

243

Аватар профіля Теслюк Яна Валеріївна
Різне
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані
✖
↑