Мета: підвищити рівень поінформованості педагогічних працівників щодо надання першої психологічної допомоги та емоційної підтримки учасникам освітнього процесу; познайомити з вправами для саморегуляції емоційного стану; здійснювати профілактику стресових станів; сприяти підвищенню рівня психологічної компетентності.
Війна в Україні стала стресом для усіх учасників освітнього процесу (дітей, педагогів, батьків). За таких умов істотно зростає роль всіх педагогічних працівників, які мають надавати першу психологічну допомогу та емоційну підтримку дітям, колегам, батькам.
Перша психологічна допомога – це сукупність заходів (певних дій) загальнолюдської підтримки та практичної допомоги ближнім, які відчувають емоційне напруження та страждання.
Це те, що ми можемо зробити для дитини/дорослої людини, щоб знизити рівень її страждання, допомогти стабілізувати емоційний стан, заспокоїти.
