5 клас "Пізнаємо природу" ( за модельною програмою інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» для 5–6 класів авторів Біда Д. Д., Гільберг Т. Г., Колісник Я. І.)
Підручник "Пізнаємо природу": підруч. інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти / Д. Д. Біда. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2022
Учні ознайомляться з основними групами безхребетних тварин , а також розширять свої знання про різноманіття безхребетних тварин у природі.
Мета уроку:
навчальна:
ознайомити учнів із поняттям «безхребетні», основними групами цих тварин (черви, молюски, членистоногі), їхніми характерними ознаками;
навчити розпізнавати безхребетних тварин за зовнішніми ознаками та особливостями будови (відсутність внутрішнього скелета, наявність мушель або покриву).
розвивальна:
розвивати навички порівняння, аналізу та спостережливості;
формувати вміння працювати з візуальними джерелами;
розвивати вміння порівнювати: знаходити спільні та відмінні риси між хребетними та безхребетними тваринами;
формувати дослідницькі навички: аналізувати інформацію з підручника, ілюстрацій та власних спостережень у природі;
удосконалювати мовлення: вчити учнів чітко аргументувати свою думку під час створення «асоціативного куща» або виконання практичних вправ;
розвивати логічне мислення через встановлення причинно-наслідкових зв’язків (як будова тіла допомагає безхребетним виживати)
виховна:
виховувати дбайливе ставлення до природи та розуміння ролі кожної істоти в екосистемі;
виховувати гуманне ставлення до дрібних істот, які часто залишаються непомітними (комах, павуків, дощових черв’яків);
виховувати розуміння цінності життя: пояснити роль безхребетних у ланцюгах живлення та їхнє значення для людини (запилення рослин, поліпшення якості ґрунту).
Тип уроку: засвоєння нових знань
Обладнання: схема: «Класифікація безхребетних» (черви, молюски, членистоногі),картинки комах (жуки, метелики), картинки мушель молюсків (ставковик, жабурниця),
відео: фрагменти про рух медуз, роботу мурашника або те, як павук плете павутину, роздатковий дидактичний матеріал.
