Розширити і поглибити знання учнів про природу, її
різноманітність; формувати в учнів поняття «природа»,
«жива природа», «нежива природа»;
розвивати вміння групувати предмети за певними ознаками
( належить, не належить до природи), порівнювати предмети
живої та неживої природи з метою виявлення відмінностей між ними;
розвивати спостережливість, уважність, виховувати любов
і дбайливе ставлення до природи, формувати поняття
«рослини - частина живої природи», розвивати мислення,
вміння аналізувати, пам'ять , виховувати дружні стосунки під час
групової роботи, вміння працювати у групах, висловлювати власну
думку, дискутувати.
