ознайомити учнів із відомостями про ступені порівняння прикметників та їх творення, формувати в школярів уміння їх розпізнавати, розрізняти, утворювати й доречно вживати в мовленніОчікувані результати: учні правильно утворюють форми вищого й найвищого ступенів порівняння якісних прикметників; утворюють якісні, відносні та присвійні прикметники від інших частин мови за допомогою відомих способів словотвору.