Мета (формувати компетентності):
предметні: знання про прикметник як самостійну частину мови, поняття про ступені порівняння якісних прикметників, відмінкові закінчення, їх творення з точки зору стилістики; вміння розпізнавати ступені порівняння прикметників, правильно вживати їх у мовленні;
ключові: уміння вчитися: планування і проєктування застосування здобутих знань, набутих умінь і навичок у позанавчальних комунікативних ситуаціях;
комунікативні: культуру усного і писемного мовлення; толерантне ставлення до думок і почуттів оточуючих;
інформаційні: навички роботи з різними джерелами інформації та вміння критично оцінювати теоретичний матеріал;
загальнокультурні: прагнення до мовної освіти, світогляд.
