План уроку
1.Магнітний азимут та його визначення на місцевий предмет.
2.Рух за азимутом.
3. Практичне пересування на місцевості за азимутом.
4. Пошук об’єкта на місцевості.
Хід уроку
I. Шикування. Привітання, огляд зовнішнього вигляду, вихід на вулицю.
II. Оголошення теми, мети та завдань уроку
ІІІ. Відпрацювання основних питань.
IV. Контрольне опитування.
V. Підведення підсумків.
VI. Домашнє завдання.