Тема: «Лисичка-сестричка»
Тип уроку: комбінований урок.
Мета уроку:
Навчальна: поглибити уявлення учнів про анімалістичний жанр в образотворчому мистецтві; навчити передавати характер тварини через міміку, позу та колір; формувати вміння поетапно створювати зображення лисиці.
Розвивальна: розвивати спостережливість, образне мислення та вміння аналізувати характер персонажа; удосконалювати навички побудови форми тварини з простих геометричних фігур; формувати вміння працювати фарбами (або олівцями), передаючи фактуру хутра.
Виховна: виховувати інтерес до української народної творчості; формувати уважне ставлення до художнього образу; розвивати охайність та відповідальність під час виконання творчої роботи.
Обладнання та матеріали:
Для вчителя: ноутбук, проектор, фрагмент відео з покроковим малюванням «Лисичка-сестричка», ілюстрації до українських народних казок, зразок поетапного малюнка, демонстраційні матеріали.
Для учнів: альбом або аркуш А4, простий олівець, гумка, кольорові олівці або гуашеві фарби, пензлі, палітра, серветки.
Ключові поняття (нові в темі уроку): анімалістичний жанр, пропорції, силует, характер образу.
Місце проведення: кабінет образотворчого мистецтва.
Завдання: учні повинні створити композицію «Лисичка-сестричка», передати характер персонажа через вираз мордочки та позу, дотримуючись поетапності побудови зображення; набути практичних навичок малювання тварин.
