Клас: 1–4
Тривалість: 35 хвилин
Тип уроку: урок-бесіда з елементами дослідницької та творчої діяльності
Форма проведення: бесіда, ігри, практичні завдання, робота в групах.
Мета уроку
Навчальна: ознайомити учнів із поняттям STREAM-технологій, розкрити значення інтегрованого навчання та показати взаємозв’язок науки, технологій, читання, інженерії, мистецтва й математики.
Розвивальна: розвивати логічне та критичне мислення, творчість, допитливість, уміння досліджувати, експериментувати й розв’язувати практичні завдання.
Виховна: виховувати інтерес до пізнання світу, самостійність, наполегливість, уміння співпрацювати та поважати думки інших.
Очікувані результати
Учні зможуть:
пояснювати простими словами, що таке STREAM;
називати складові STREAM-навчання;
розуміти, як різні навчальні предмети пов’язані між собою;
виконувати прості дослідницькі та творчі завдання;
працювати в команді й презентувати результати своєї діяльності.
Обладнання
Ілюстрації, картки із завданнями, папір, кольорові олівці, лінійки, пластилін, LEGO або інші конструктори, пластикові стаканчики, дерев’яні палички.
