На уроці англійської мови за темою "How many legs?" учні 2 класу вивчали лексику, пов’язану з тваринами та їх частинами тіла, такими як legs, wings, tails. В інтерактивних іграх вони вправлялися ставити питання «How many...?» і відповідати на них, наприклад: "How many legs does a spider have?" – "Eight." Урок включав аудіювання, гру "Find the animal" та роботу в парах для закріплення навичок. Наприкінці учні обговорювали, що нового дізналися, і отримали творче домашнє завдання.

