Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Конспект уроку 1 клас "Тема: Буква м, позначення буквою м звука (м)"

Опублікував/ла:

Слащова Дар'я Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Конспект уроку 1 клас "Тема: Буква м, позначення буквою м звука (м)"

14.05.2020

68 1

Педагогіка

Дорослі

324

316

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Тема: Буква м, позначення буквою м звука (м) Мета: вчити учнів писати рядкову букву м ("ем"), складів та слів з нею; закріплювати вміння розрізняти рукописні й друковані літери; розвивати увагу, логічне мислення, мовлення учнів; виховувати у дітей старанність, охайність, бажання чинити добрі справи. Обладнання: каса букв; предметні малюнки; картки з друкованими й рукописними літерами; робочий зошит; ХІД УРОКУ

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

sum.docx

20,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Звук м, позначення його буквою "М".

793

Шевченко Людмила Дмитрівна

НУШ

1 клас

25 грн

«Звук [М]. Позначення звука [м] буквами М м»

492

Мельник Ольга Миколаївна

Дошкільна освіта

4—6 років

19 грн

Звук [м]. Буква М і м.

918

Чорнобай Марина Олександрівна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

25 грн

Конспект уроку навчання грамоти 1 клас Буква «м». Звуки [м], [м’].

254

Король Король Катерина

Читання

1 клас

25 грн

Буква та звук М

180

Винарчук Ганна Василівна

Українська мова

4—6 років та 1—2 клас

70 грн

Звуки [м], [мˊ], позначення їх буквою «ем»

275

Горлач Людмила Володимирівна

НУШ

5—6 років та 1 клас

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1394

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3957

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9481

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ