Конспект корекційно-розвиткового заняття з соціально-побутового орієнтування, для учнів 5 класу спеціальної школи. Складенний згідно з програмою з корекційно-розвиткової роботи для 5-9(10) класів спеціальних загальноосвітніх закладів для дітей з розумовою відсталістю, Л. І. Остапенко, Л. І. Тарновська. Конспект може бути використанний у роботі з дітьми, що навчаються на інклюзивній формі навчання.
Мета: розширювати уявлення учнів про кухонне обладнання, його призначення; вчити правилам безпечної роботи на кухні, використання кухонного обладнання та приладдя; формувати уявлення про необхідність догляду за кухонним обладнанням, як основної умови збереження гігієни їжі; розвивати та коригувати увагу, уяву, мислення (встановлення причинно-наслідкових зв'язків); сприяти розвитку слухового та зорового сприйняття, мовної активності; виховувати свідоме ставлення до безпеки, бажання дотримуватися правил безпечного користування кухонним обладнанням.
Тип уроку: формування нових знань умінь та навичок.
Обладнання: картки із зображенням посуду, кухонного обладнання.
Поняття та терміни: кухонне обладнання, плита, морозильна камера, кухонна витяжка, мікрохвильова піч, блендер.
