У конспекті уроку подано навчальний матеріал, спрямований на формування в учнів початкових уявлень про рівномірний прямолінійний рух, а також ознайомлення з поняттями середнього арифметичного та середньої швидкості. Під час уроку учні вчаться аналізувати умови задач, виконувати обчислення, застосовувати формули для знаходження середнього значення та швидкості руху.
Запропоновані завдання сприяють розвитку логічного мислення, математичної грамотності, уміння працювати з числовою інформацією та робити висновки. Урок передбачає використання різних методів і форм роботи: бесіди, пояснення, розв’язування задач, роботу в парах та інтерактивні вправи.
Матеріал відповідає вимогам Нової української школи, містить інтеграцію з природознавством, інформатикою та курсом «Я досліджую світ», а також реалізує наскрізні змістові лінії НУШ. Конспект призначений для використання на уроках математики у 4 класі.Інтеграція з іншими предметами
9. Підсумок уроку
Учитель узагальнює:
— Сьогодні ми дізналися, що таке середнє арифметичне і середня швидкість.
Таблиця методів навчання
Етап уроку | Методи | Форми роботи |
|---|---|---|
Організаційний момент | психологічна вправа | фронтальна |
Мотивація | проблемна бесіда | фронтальна |
Актуалізація знань | опитування | |
Вивчення нового | пояснення, демонстрація | фронтальна |
Закріплення | розв’язування задач | індивідуальна |
Практична робота | робота в парах | парна |
Рефлексія | інтерактивна вправа | фронтальна |

