Місце проведення: територія закладу дошкільної освіти
Тема: “Драстуй,осінь!”
Фізичний розвиток: продовжувати удосконалювати рухову активність дітей, вправляти малят у різних видах бігу; залучати вихованців до трудової діяльності в природі. Соціально-моральний розвиток: виховувати дбайливе та гуманне ставлення до живої природи; учити малят піклуватись про чистоту та лад у найближчому довкіллі.
Емоційно-ціннісний розвиток: викликати радість та задоволення від спілкування з природою; формувати емоційний відгук на яскраві ознаки осені.
Пізнавальний розвиток: збагачувати уявлення дітей про прикмети осені, стан рослин та поведінку деяких тварин цієї пори року; формувати вміння помічати осінні ознаки в природі.
Мовленнєвий розвиток: поповнювати словник назвами стану погоди; розвивати розповідне мовлення, удосконалювати інтонаційну виразність та артикуляцію.
Художньо-естетичний розвиток: викликати цікавість до тематичних програмових літературно-художніх творів, учити дітей засвоювати їх зміст; вправляти малят у музичній творчості (співі).
Креативний розвиток: спонукати малят робити припущення, і гіпотези та прогнози на основі своїх спостережень; обґрунтовувати хід своїх думок; розвивати творчість у роботі з природними матеріалами.
Попередня робота: бесіди, спостерігання за змінами в природі, аплікації
Обладнання: вінички (для трудової діяльності), портативна колонка, крейда, листя або гілочки дерев,зображення тварин(їжак,ведмідь,борсучок)
