Мета:
закріпити назви частин обличчя та емоції;
формувати розуміння призначення органів чуття;
розвивати дрібну моторику та асоціативне мислення.
Обладнання та матеріали: заламінована плівкою або скотчем фігурка дитини з набором змінних виразів обличчя на липучках/ на скотчі; роздаткові аркуші із завданням «Зроби зачіску» (різні види ліній); картки «З'єднай вираз обличчя та смайлик»; картки «Органи чуття і предмети»; кольорові олівці.
