Мета:
закріпити вивчені мовленнєві зразки (boy/girl, big/small, colours);
формувати вміння розуміти й виконувати прості інструкції англійською мовою;
розвивати увагу, реакцію та самоконтроль через гру «Teacher says»;
відпрацювати відносність розмірів через порівняння предметів;
розвивати дрібну моторику та просторове уявлення через завдання з графомоторики (деталі кімнати + boy/girl);
розучити нову просту та ритмічну руханку «Clap! Jump!».
Обладнання та матеріали: предмети різних кольорів; парні предмети різного розміру (наприклад, великий і маленький ведмедики / машинки/ олівці тощо); картки із завданням на розвиток навичок графомоторики (контури вікна, дверей, стін, підлоги та хлопчика/дівчинки в кімнаті); олівці.
