Опублікував/ла:

Какун Софія Романівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Конспект на тему " Дитяча гра гусінь"

01.02.2019

3 0

Педагогіка

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас

254

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Дитяча гра "Гусеничка" розвиває пам'ять, а також дає змогу дитині пізнати нові невідомі слова для неї.В цю гру можна грати не тільки в компанії, а в 2-3, а також так як хлопчики так і дівчатка.Гру може починати й завершувати вчитель, або починати перший учень, а завершувати останній (обирати хто перший, а хто останній може будь-хто) Гра повинна неодмінно сподобатися дітям!

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

гусеничка.docx

10,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Математична гра "Геометрична гусінь"

307

Стрєлець Валентина Олегівна

Дошкілля

3—5 років

50 грн

Музично-дидактична гра "Ритмічна Гусінь"

570

Бурлай Оксана Василівна

Дошкільна освіта

5—6 років та 1 клас

416 грн

Презентація на тему: Дитяча субкультура

379

Трубакова Дарина Петрівна

Педагогіка

дорослі

33 грн

Числова гусінь

738

Maksymchuk Alina Serhiivna

Математика

3—6 років та 1—4 клас

25 грн

Конспект заняття з дитячої літератури для дітей старшої групи . Тема "Будь людяним"

195

Столяр Дар'я Василівна

Дошкільна освіта

5—6 років

70 грн

НЕЙРОГРА«Весела гусінь»

525

Тітаренко Вікторія Олегівна

Гра

3—6 років

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

963

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3841

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9316

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ