Мета: збагачувати «емоційний словник» дитини; ознайомити з індивідуальними техніками самозаспокоєння («експрес-саморегуляція»); розвивати вміння ідентифікувати свої емоції (радість, смуток, гнів, страх); тренувати процеси гальмування та довільної уваги; знижувати м’язову напругу та тривожність; виховувати впевненість у собі, відчуття безпеки та довіри у спілкуванні з дорослим.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Інклюзивна освіта›
- Конспект корекційно-розвивального заняття з розвитку емоційно-вольової сфери на тему: «Таємна лабораторія емоцій: як стати господарем своїх почуттів»
Матеріал:
Конспект корекційно-розвивального заняття з розвитку емоційно-вольової сфери на тему: «Таємна лабораторія емоцій: як стати господарем своїх почуттів»
docx 
26.10.2026
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 2 з 3 сторінок
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: