Мета: продовжувати вчити дітей грати у квест-гру,працювати в команді, Узагальнювати знання дошкільнят про пору року осінь, називати осінні місяці,явища природи восени;продовжувати називати слова-ознаки, висловлювати свої міркування та здогадки під час експериментальних досліджень, пояснювати свій вибір,дії: навчити порівнювати, узагальнювати, знаходити логічні зв’язки в навколишньому оточенні;формувати соціально-комунікативну компетентність, яка виявляється в умінні будувати позитивні взаємини з однолітками та дорослими;збагатити словниковий запас дітей словами пов’язаними з осінніми явищами, вчити підбирати прикметники до іменників;закріпити уміння порівнювати групи предметів, вчити виконувати словесну інструкцію під час орієнтування на площині;продовжувати вчити дітей конструювати за схемою (інжинірінг);розвивати інтерес до пізнання нового через пізнавально-дослідницьку діяльність, уміння висувати гіпотези і робити висновки за результатами експериментування ; виховувати емоційно – ціннісне ставлення дітей до навколишньої дійсності.
Попередня робота:на прогулянці назбирати природній матеріал, вивчення віршів про осіньє
