Конспект інтегрованого заняття на тему: «Храм художнього приладдя» Програмовий зміст: формувати уявлення про професію художника; продовжувати вчити дітей використовувати у своїх роботах нетрадиційні техніки малювання (бульбашкова плівка, долонька, коктельна трубочка, повітряна кулька); знаходити їх за слідом, визначати холодні та теплі кольори. Закріплювати вміння відповідати на запитання повним реченням; збагачувати словник дітей яскравими образними виразами, порівняннями. Розвивати вміння ескпериментувати з матеріалами, творче мислення, уяву, емоційну чутливість, мовлення. Виховувати охайність, старанність, інтерес до творів живопису
Матеріал: відеозвернення «Хранителя храму художнього приладдя», дидактичні гри: «Що потрібно художнику?», «Чарівна лупа», «Холодні та теплі кольори»; бульбашкова плівка, коктельна трубочка, повітряна кулька, тло для малювання з харчової плівки, зразки дитячих малюнків.
