Поглиблювати знання дітей про навколишній світ природи в холодну пору року (прикмети зими, зв'язок між живою та неживою природою), продовжити вчити розрізняти і називати диких тварин (зайчик, вовк, ведмідь, їжак, лисиця, білка, жабка,мишка) використовуючи при цьому прийом символічної аналогії за методикою ТРВЗ- спонукати дітей розмірковувати, робити висновки та припущення.